为明确新学期教研组目标，扎实推进各项教育教学工作，提高教学效率，提升教学质量，8月26日上午，我校初中部各教研组开展新学期第一次教研活动。

语文

教研组长王靖老师从“集备流程化”“作业编制和讲评”“听课评课常态化”和“辅偏工作精准”四个方面进行了精细化的部署和强调。要求每一位教师围绕新课标，结合中考卷省命题的方向：认真备课，上好每一节课；紧密协作，备好每一次年段推门课；抓细环节，落实教研活动环节；坚持学习，提高教育教学水平。接着，九年级备课组长陈艳燕老师作为代表向全体语文老师做了备课组的计划详解，点燃了讨论的激情，树立了学习的榜样，提供了实践的思路。最后，各年段备课组分组集体备课，深入研讨教学进度、教学方法、教材内容等。

在新的学期，初中部所有语文老师定会坚持以生为本，遵循教育规律，团结协作，共促教育教学质量提升，促进学生全面发展。

数学

统一思想以研促教，凝心聚力提质增效。数学组的教研活动从教研组长苑洪申老师的教研组计划解读开始。苑老师建议全体数学老师要仔细研读课标，领会教育研究院对2024年起的新中考研究意图，着重从命题方向和试卷形式等入手来研究省卷，为今后的教学方向把控好主方向。其次，苑老师通过省教育监测上的几个经典试题案例分析，希望数学组老师们一方面要在备课、课堂教学、作业试题编制、培优辅偏等教育教学常规上常抓不懈。

此外，七年级备课组长张一维老师从备新课、备作业、备习题、备反思四个维度阐释了七年级本学期如何抓好每日常规，为学生“养成规范，夯实基础”保驾护航。八年级备课组长李睿老师则从八年级学生的学情分析和八年级数学课程特点入手，一方面落实课堂教学和听课学习两大教学常规，另一方面合力抓培优辅偏，两手抓，两手硬，助力初二“防分化，促平稳”。九年级备课组长林良建老师站在2024年省新中考的角度上，备课组要积极推进各项教学常规的落地落细的同时，要积极研究新课标，关注分层教学、分层作业，打造尖子生，培养优等生，提升中等生，转化后进生，一步一个脚印，全面助力2024新中考。

英语

七年级备课组长徐娇老师从“学生良好习惯的养成”和“常规工作的落实”两个方面解读备课组学期计划。作为起始年级，教育教学都重在“规范养成、夯实基础”。在学生习惯养成方面，从早晚读的早到早读、课堂的听课习惯、作业的书写、圈划习惯、资料的整理等方面展开，力求帮助学生养成良好的学习习惯，为接下来三年的英语学习打下坚实基础。在常规工作的落实方面，每日集备、作业编制与批改、课后辅导、师生沟通、家校沟通等各项工作要扎实推进，有条不紊，努力提升教学质量。九年级备课组长甘沁老师分享了九年级备课组学期计划。九年级英语组本学期重点在于稳定优生，抓好提分关键点阅读和作文。同时，甘老师对于早晚读分层，自编练编制等方面都提出了合理的计划。

最后教研组长王芳老师做总结发言。她对辅偏计划和方式，早晚读如何更有效落实分层，以及每周教研活动安排得都做了细致的布置。相信本学期老师们一定会踏实完成计划，努力提高学生的英语学习激情与兴趣，提升教育教学质量。

科学

科学教研组长屠亚伟老师针对本学期的教研计划与组员进行交流分享。在教师专业成长培养方面，屠老师指出要从公开课入手，敦促老师们课堂技能的提升；在省统考命题研究方面，科学组将研究命题思想深入到考试分析中去，侧重于课标结合下的命题分析，了解命题意图。最后，各备课组就本学期的备课组计划进行了分享与讨论，明确了本学期目标，也引领着组员不断前行。

社政

    教研组长应柯老师以《敏学·协作·笃行》为主题进行新学期教研计划解读。应老师提出本学年的教研主题是聚焦省卷研究，推进教学实践。明确本学期的教研重点工作是聚焦省卷研究，提升命题能力；立足课堂实践，提升教学能力；整合关键活动，培养核心能力；聚焦自身需求，关注自我成长。应老师强调日常的教学要关注学生良好学习品质的养成，指导学生夯实基础、掌握方法、管理自我等。

    最后，各备课组长分别就备课组新学期的计划做了详细的介绍以及明确了各组新学期的努力方向。

班主任例会

    德育副校长赵淑慧老师就本学期班主任相关工作进行了说明。随后，704班班主任孔令杰老师进行了题为《从目标入手 候一朵花开》的目标制定的主题分享；904班班主任骆璇旭老师带来了《同心同力携手进 旭光一束渐斑斓》的班会课相关话题分享。两位老师从自身的带班经验出发，结合班级实例，为在座班主任们讲述了一个个生动的班级故事，也为班主任的班级管理提供了新的参考思路。学校心理辅导站站长许芳琴老师就学生心理健康方面为班主任做了《做贴心护卫 守安全底色》的主题发言，提醒班主任们关注学生心理健康。

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