课程背景

现在小学生的世界看起来很大，有大量的儿童书籍，有丰富的网络资源，但这一切都停留在知识层面，对于真实的生活，对于真实的社会，学生的了解是不够的。这些，对于学生的理想教育、目标教育都形成了不小的障碍。让学生了解真实的生活，真实的世界，在了解中增长见识，树立目标，就成为实现立德树人目标中很重要的一个环节。

我校以“走进百企”为增长学生见识，引导学生认识生活与社会，拓宽学生的视野，了解各种不同行业，了解集体文化对于个人、企业成长的重要，认识各行各业为社会所创造的价值，培养学生的责任意识，尊重他人意识，激发学生为梦想而努力的自主意识。

课程以学生的真实成长需求、知识需求为原点，开展项目化学习，引导学生在自己感兴趣的话题下，以“拓展学生视野，培养传统文化自行和未来创造力”为核心，以学校思维育德为框架，提倡学生个性化学习，培养前瞻意识，国际视野。

课程理念

《义务教育新课程标准》（2022版）修订以立德树人根本任务为指引，以核心素养（人的全面发展）为导向，旗帜鲜明地把课程从学科立场转向教育立场，以人的发展特别是核心素养的形成为宗旨重建课程标准的方方面面，这就需要我们深度挖掘各门课程的独特育人功能。学校教育是以课程为载体进行的，在课程的开发与落实中，要遵循义务骄傲与的根本规律，并体现其根本特性——一是基础性，二是综合性，三是成长性。

     “走进百企”立足滨江区域企业众多的特点，学生家长也大多来自周边不同企业，借助这些企业的力量，带领学生了解父母的工作，认识企业，树立自己的成长目标，也是立德树人的重要实现途径。

课程目标

1.拓宽学生的视野，了解各种不同行业，认识各行各业为社会所创造的价值，培养学生的责任意识、尊重他人意识。

2.了解集体文化对于个人、企业成长的重要，增进学生集体荣誉感，在活动中培养学生的团队合作意识，增强对于学校的精神r认同。

3.培养学生主动提问、主动探索，主动发现的意识，激发学生为梦想而努力的自主意识。